TAREAS VIERNES 30 ABRIL

 LENGUA

- Ejercicios 2, 4, 8 y 10 página 164.

- Ficha

- Fichas liveworkshets 

MATE

- Ejercicios 2, 3 y 5 página 137

- Ficha cuerpos redondos

NATU

- página 94 ejercicios 4, 5, 6 y 9.

ENGLISH

- Página 55 act 5

- página 56 act 7, 8, 9.

TAREAS JUEVES 29 ABRIL

 LENGUA

- Analizamos verbos en clase: juegas, cantando, leed y habremos jugado. 

- Ficha de repaso y analizar la siguiente frase: "El profesor tiene un lápiz nuevo"

MATE

- Ficha 20 Geometría página 225: ejercicios 2 a 6 página 225.

Irregular verbs in past

 

LA MATERIA

Cambios en los estados físicos de la materia
¿Cambios físicos o químicos?
Cambios en los materiales

Tareas miércoles 28 de abril

 LENGUA

- Copiar esquema del verbo.

- Ejercicios 1 al 8 página 163.

Examen tema 11 jueves 6 de mayo.

MATE

- Ficha 21 Problemas, página 135: ejercicios 2, 3, 4 y 5.

TAREAS MARTES 27 ABRIL

 LENGUA

- Hemos hecho actividades de la lectura de forma oral entre todos: ejercicios 1, 2, 3, 7 y 8 pág. 160.

- Página 161: leer y explicar los sufijos. Ejercicio 8 oral.

Tareas: copiar el cuadro y ejercicios 1 al 7 pág 161 y ficha de liveworkshets. 

MATE

- Ficha 19 Geometría: ejercicios 1, 3, 4 y 6 página 223.

- Ficha de repaso y contruir un cubo con la plantilla. 

TAREAS LUNES 26 ABRIL

 Lectura comprensiva: para el lunes 10 de mayo 

- Leer Wonder hasta la página 112 (PDF 89)

- Hacer una redacción sobre el precepto: " Cuando puedas elegir entre tener la razón y ser amable, elige ser amable."

Razonamiento Matemático 

- Reto semanal: http://laclasedequintoquel.blogspot.com/2021/04/reto-6-26-abril-2-may.html

Para los que no lo habéis hecho:

- Fichas de mate de liveworkshets del viernes. 

- Ficha del huerto (subirla a Teams) del viernes.

- Discurso de agradecimiento (Flipgrid) de la semana pasada.

Salida al entorno

 Mañana, 27 de abril, de 11:30 a 13:30 haremos una salida al entorno del río, realizaremos diferentes actividades sobre la flora, fauna y el río. Para ello necesitaremos llevar ropa y calzado cómodo y una libreta, lápiz o boli y un colador

RETO 6: 26 ABRIL A 2 MAYO

 

 Envía un e-mail al correo megarciaa01@larioja.edu.es con la solución y cómo lo has conseguido. ¡Suerte!

Este 3º trimestre, habrá un reto de nivel 1(más sencillo) y uno de nivel 2 (más complicado). Cada uno hará el que quiera.

NIVEL 1

Retos extraídos de la web: El reto de la semana https://sites.google.com/site/elretodelasemana5o/home/los-retos-del-1o-trimestre 

 

NIVEL 2

 

Pincha AQUÍ para ver el reto.

 

Retos extraídos de https://sites.google.com/site/matematicaspilarlorengar/recreativa/retos-matemticos-1-eso

MIRA AQUÍ LAS PUNTUACIONES

Materiales para estudiar para el examen de inglés

 Aquí tenéis una tabla de los verbos en pasado.

Su pronunciación:

Os dejo un quizizz para el examen de inglés del martes:

Os recuerdo el kahoot que algunos/as tenéis pendientes:

Y también el flipgrid, hablar sobre una civilización antigua de España

EL LIBRO QUE MÁS NOS GUSTA

 A lo largo de la semana hemos traído a clase el libro que más nos gusta. Hemos contado a nuestros compañeros/as de qué trata el libro y hemos explicado por qué es uno de nuestros favoritos. Alguno de ellos incluso lo ha pedido prestado para leer. 

Es bonito ver que leemos y además disfrutamos. 

Pinchando aquí podemos ver las fotos.

“ Pepuka y el Monstruo que se llevó su sonrisa”

 Hoy hemos tenido la suerte de realizar un taller con Estela  Moreno Bermúdez,  autora del cuento de       “Pepuka y el Monstruo que se llevó su sonrisa”. El tarller está dentro de las actividades organizadas por el área de cultura del ayuntamiento de Quel.

Estela nos ha contado el cuento, los alumnos/as le han hecho preguntas muy interesantes que han generado un debate. El cuento de Pepuka trabaja la prevención de la violencia de género.

Ha sido un taller muy interesante en el que hemos aprendido que es necesario que nos valoremos y nos queramos tal y como somos. 

Muchas gracias a Estela y al Ayuntamiento de Quel por hacer posible la actividad.

Para ver más fotos, pinchar en la imagen.

 

 

Huerto escolar

 Ayer lunes estuvimos en el huerto plantando y sembrando gladiolos, zanahorias, puerros, lechugas, rabanitos, acelga y cebollas. 

Hemos aprendido a hacer los surcos y cómo plantar y sembrar cada cosa. Nos organizamos por equipos. Ahora toca cuidarlo y esperar a recoger la cosecha. 

Para ver las fotos, pinchar en la imagen.

English homework

 Ficha partes C y D

Kahoot 

RETO 5: 19 a 25 ABRIL

 Envía un e-mail al correo megarciaa01@larioja.edu.es con la solución y cómo lo has conseguido. ¡Suerte!

Este 3º trimestre, habrá un reto de nivel 1(más sencillo) y uno de nivel 2 (más complicado). Cada uno hará el que quiera.

NIVEL 1

Retos extraídos de la web: El reto de la semana https://sites.google.com/site/elretodelasemana5o/home/los-retos-del-1o-trimestre 

 

NIVEL 2

 

Pincha AQUÍ para ver el reto.

 

Retos extraídos de https://sites.google.com/site/matematicaspilarlorengar/recreativa/retos-matemticos-1-eso

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Visual Thinking: La leyenda

 Como ya hablábamos en una de las entradas anteriores, vamos a trabajar Visual Thinking para que les ayude a estudiar. 

Los alumnos y alumnas de 5° EP han hecho un gran trabajo.  Estos son algunos de ellos. 

English homework 16th April

Worksheet Part C & D  (Ficha verbos regulares en pasado)

Quizizz: https://quizizz.com/join?gc=55998642

Remember to do the oral activity. Talk about a civilization in Spain

TAREAS JUEVES 15 DE ABRIL

 LENGUA

- Ejercicios 1 al 5 página 153.

- Hacer un visual thinking (esquema con dibujos, imágenes,...) como se explica en el blog de las leyendas.

MATE

- Ficha 17 Geometría: ejercicios 2, 5 y 6.

- Ficha de áreas para el lunes.

VISUAL THINKING

 El Visual Thinking o Pensamiento visual es una herramienta que permite un acercamiento a la realidad a partir de la visualización organizada de ideas expresadas en forma de dibujos sencillos acompañados por algunas frases o palabras clave.

El pensamiento visual funciona porque  el 80% de nuestro cerebro está diseñado para asimilar y procesar imágenes, por lo que le suponen menos esfuerzo que leer un texto.

De esta forma al ver una idea a través de tus ojos, y no sólo de tu mente, estás extendiendo enormemente tu capacidad  de comprensión y síntesis; además de facilitar la exposición de ideas cuando las palabras no son suficientes, desencadenando procesos compartidos de pensamiento, diálogo, diseño y acción.

Más información: https://extremservicejam.wordpress.com/2013/02/18/que-es-visual-thinking-y-como-puede-ayudarte/

Os animo a  intentar realizar visual thinking en algunos de nuestros aprendizajes.

 

 

 

 

POESIA

 En Lengua hemos leído el "Romance del prisionero". Cada alumno/a ha leído un verso. Así es como ha quedado. 

AL-ÁNDALUS

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

REALIZA ESTE QUIZZIZ PARA REPASAR

Código: 36924466

(Si sacáis menos de un 8,5 os animo a repetirlo, es una buena manera de ver cómo lleváis el tema. El viernes os enviaré vuestros resultados para que podáis comprobar vuestros fallos). 

 

TAREAS 13 ABRIL

 LENGUA

- Copiar esquema del verbo

- Ejercicios 1, 4, 5, 6, 7 y 8 página 147.

MATE

Ficha 15 Cálculo página 71: ejercicios 4, 5, 6 y 7 página 72 y hacer la siguiente división en el cuaderno: 40587: 238

ENGLISH: Talk about an ancient civilization in Spain: Celts, Iberians, Romans, Visigoths, Al Ándalus,...

Esquema El verbo

 

TAREAS LUNES 12 ABRIL

 LECTURA COMPRENSIVA

- Leer el libro de Wonder hasta la página 39 los que tienen el libro en papel y hasta la página 33 los que lo tienen en PDF. 

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

- Reto matemático 4

- Fichas de liveworksheets (2)

RETO 4: 12 a 18 de ABRIL

 

 Envía un e-mail al correo megarciaa01@larioja.edu.es con la solución y cómo lo has conseguido. ¡Suerte!

Este 3º trimestre, habrá un reto de nivel 1(más sencillo) y uno de nivel 2 (más complicado). Cada uno hará el que quiera.

NIVEL 1

MONEDA FALSA

Tenemos doce monedas aparentemente iguales, pero una de ellas tiene un peso ligeramente superior.
Usando una balanza de platillos y con solo tres pesadas explica como puedes encontrar la moneda
diferente.

• 1ª pesada, puede ocurrir.
• 2ª pesada, puede ocurrir.
• 3ª pesada, puede ocurrir.

 

Retos extraídos de la web: El reto de la semana https://sites.google.com/site/elretodelasemana5o/home/los-retos-del-1o-trimestre 

 

NIVEL 2

 

Pincha AQUÍ para ver el reto.

 

Retos extraídos de https://sites.google.com/site/matematicaspilarlorengar/recreativa/retos-matemticos-1-eso

MIRA AQUÍ LAS PUNTUACIONES

JUEGO DE LA GOMA

 Hace unos días hablamos en clase del juego de la goma como una de las opciones para entreteneros en el patio. He estado buscanco las canciones y coreografías y he encontrado una página bastante completa en internet. Os la pongo aquí para que le echéis un vistazo y podáis divertiros en el recreo. 

http://samboris.blogspot.com/2013/11/haciendo-memoria-3-jugar-la-goma.html

AYUDA FINAL - TU GITANA

 Buenas tardes.

Os dejo una pequeña ayuda para estudiar el último fragmento de Tu gitana. Y ya tenéis disponible el Topic en Flipgrid para que subáis vuestras grabaciones. ¡Ánimo!