HISTORIA DE SAN VALENTÍN

14 de febrero, día de San Valentín. Lee la historia pinchando en la siguiente imagen:

 

 Ahora vamos a trabajar expresión escrita en relación con el tema del amor y la amistad. 

Lo primero que vamos a hacer es elegir un compañero/a al azar.

Este compañero/a será el destinatario del caligrama que vamos a diseñar. 

Una vez diseñado, lo decoramos, le hacemos una foto con la tablet, ponemos nuestro nombre seguido de la persona que nos ha tocado (por ej. Elisa para María) y lo subimos a TEAMS  para que todos podamos ver y leer vuestros caligramas y sobre todo el/la destinatario/a. 

Yo ya os he puesto el mío dedicado a todos/as vosotros/as.  Espero que os guste.

Pasos para subir el caligrama a TEAMS:

1º Entramos en TEAMS

2º En equipos, entramos en Clase de 5º

3º Vamos a Archivos y entramos en la carpeta: Caligramas día del amor y la amistad.

4º Pinchamos en el + y después cargar. Buscamos la foto donde la hayamos guardado en la tablet y pinchamos encima. 

Ya está subida.

 

En esta página podemos ver qué es un caligrama y ejemplos de ello.

 

https://www.orientacionandujar.es/2016/02/12/escritura-creativa-con-caligramas/

LUNES 8 DE FEBRERO

 LECTURA COMPRENSIVA

- Tertulia de lo leído en clase del libro "El bolso amarillo"

- Seguimos leyendo el libro hasta el final, anotando lo que nos llame la atención para la tertulia. 

RAZONAMIENTO MATEMATICO

- Hemos corregido el reto de la semana pasada y hemos leído el de esta semana.

- Hemos jugado con problemas sin números.

- Fichas de liveworksheets que os he asignado.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

 Vamos a jugar con los problemas. Leeremos el problema sin números y pensaremos qué números sirven para que el problema sea correcto. Después los resolveremos.

1) En un racimo de uvas verdes hay ____ uvas. En un racimo de uvas rosadas hay ____ uvas. ¿Cuántas son todas las uvas de esos racimos?

2) Me he comprado ___ sobres de cromos. Cada sobre tiene ___ cromos. ¿Cuántos cromos tego en todos esos sobres?

3) En el mismo partido de baloncesto, Marta metió ___ canastas y Lucía metió ___ canastas. ¿Cuántas canastas metió Marta más que Lucía en ese partido de baloncesto?

4) Olivia ha pagado un total de ___ euros, pagando al mes ___ euros. ¿Durante cuántos meses?

Después haréis la ficha de Liveworkshets que tenéis asignada.

RETO 8: 8 A 14 FEBRERO

 

 Envía un e-mail al correo megarciaa01@larioja.edu.es con la solución y cómo lo has conseguido. ¡Suerte!

BOTELLA Y HUEVO

¿Cuánto pesa la botella y cuánto pesa el huevo? Explica cómo has llegado a ello.

 MIRA AQUÍ LAS PUNTUACIONES

Retos extraídos de la web: El reto de la semana https://sites.google.com/site/elretodelasemana5o/home/los-retos-del-1o-trimestre 

 

 

VIERNES 5 FEBRERO

 MATEMÁTICAS

- Hemos hecho el control de mate del bloque 4.

- Tarea para el martes: Misterio 3 página 249.

LENGUA

- Hemos estado trabajando el Concurso ONCE.

- Expresión escrita: escribir el borrador de la descripción de un familiar. (Para el viernes)

ENGLISH

Activity Book page 96 activity 1

Activity book page 97 activity 2

y este edpuzzle, haced clic en la imagen y responded a las preguntas:

EF. Clase de EF (4 de febrero)

Buenas tardes, 

Como no coincidiste con otros compañeros, te mando las mismas tareas que a ellos esta semana.

Te redirijo a clases anteriores.

Te recomiendo que hagas tareas deportivas, para desestresarte de tener que permanecer en casa.

El reto de esta semana, como sabes es obligatorio, el resto, no, aunque si recomendable.

 

Un saludo.

AnA A.

JUEGO DE PRIMEROS AUXILIOS

 Os dejo el enlace al juego que hemos comentado en clase. Sólo podéis acceder desde el ordenador, e incluso algún ordenador puede presentar problemas, pero merece la pena pasar un ratito dentro.