Este 29 de febrero los alumnos y alumnas de 5º, junto con otros compañeros del centro, acudieron a Logroño. Allí, disfrutaron de un concierto muy divertido, entretenido y con mucho ritmo. Después, lo pasaron en grande patinando sobre hielo. ¡¡Fue un día genial!!
Os dejamos el enlace para que podáis ver lo bien que lo pasaron y cuánto disfrutaron.
Os dejamos los enlaces a diferentes actividades interactivas que os servirán de repaso, a la vez que de entretenimiento.
A través de este enlace vamos a generar Códigos QR para añadir a nuestros carteles del Sistema Solar.
EL UNIVERSO, LAS ESTRELLAS Y LAS GALAXIAS
DIFERENCIAS ENTRE ASTEROIDES Y COMETAS
ASTEROIDES, METEOROS, COMETAS Y SATÉLITES
Puedes consultar el siguiente vídeo para saber cómo montar el flapbook de las Capas de la Atmósfera. A continuación tienes los vídeos que hemos hecho en los Edpuzzle, para que te sirvan de repaso.
Recuerda descargarte la App de Edpuzzle. Después, pincha en la siguiente imagen para acceder a la actividad. Si no te entra a la primera porque te pide algún código, vuelve a intentarlo,solo necesitas meter tu nombre. Tienes 3 intentos para contestar correctamente a las preguntas, pero si estás muy atento lo puedes hacer a la primera.
https://edpuzzle.com/assignments/659fb85d43f7d4e1aeee79c6/watch
https://edpuzzle.com/assignments/659e91f4018a870f528def80/watch https://edpuzzle.com/assignments/659e91f4018a870f528def80/watch
https://edpuzzle.com/assignments/659e91f4018a870f528def80/watch
Os dejamos el vídeo de repaso de todo el proceso de la conquista de los musulmanes, desde que llegaron hasta que son son expulsados en 1492.
Os dejamos el vídeo para que podáis verlo todas las veces que necesitéis, y las preguntas que tenéis que contestar en el cuaderno.
PREGUNTAS:
1. ¿Qué civilización ocupó la península ibérica antes de la llegada de los visigodos?
2. ¿Cuál era la capital del reino visigodo?
3. ¿Qué lengua usaban los visigodos?
4. ¿Quiénes se enfrentaron en la batalla de Guadalete?
5. ¿Quiénes crearon Al-Ándalus en la península ibérica?
6. En Al-Ándalus, ¿cuál era la capital?
7. El califato de Córdoba se convirtió en reinos de taifas. ¿Qué quiere decir eso?
8. ¿Quiénes se enfrentaron en la batalla de Las Navas de Tolosa?
9. ¿En qué año se terminaron los conflictos entre musulmanes y cristianos en la península ibérica?
Recordad que podéis entrar en el Edpuzzle desde casa con el código que os hemos dado en clase, así podréis ver las opciones respuestas, aunque no es necesario. Lo importante es que estén en el cuaderno.
Os dejo la siguiente ficha para repasar todo lo fundamental que hemos visto hoy en clase. Por favor, revisad el vídeo de Happy Learning de la entrada anterior para que podáis completar todos los datos de la línea del tiempo. Después, elegid la opción de enviar respuestas al profesor (puede que os lo pida en inglés), y rellenad los datos. Os dejo cómo hacerlo:
ETAPAS DE LA HISTORIA - LÍNEA DEL TIEMPO, an interactive worksheet by Ana Sáenz de Pablo
Primero vamos a construir nuestra línea del tiempo para situar la Edad Media dentro la Historia.
Después, veremos un par de vídeos que nos aclararán las diferentes etapas y que nos recordarán de dónde parte la Edad Media.
Os dejo la imagen para que podáis pensar en casa sobre la actividad que os hemos propuesto.
ECOSISTEMAS. LOS 5 REINOS
Para descargar el esquema, sólo tienes que pinchar en el botón descargar.
Contesta a este cuestionario si eres alumno de PROA antes del 3 de junio. Gracias.
Hoy, 06/06/22, los alumnos de 5º EP hemos realizado una feria científica sobre las propiedades de la materia para el resto de compañeros del cole. En ella, hemos llevado a cabo diferentes experimentos sobre solubilidad, densidad, cambios químicos y conductividad térmica. ¡Este ha sido el resultado!
